別讓孩子討價還價！這是他們本分該做的

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「寶貝，你吃點菜好不好？如果你把菜吃了，我就買可樂給你。」果然，孩子吃了很多菜。當然，家長也很守信用，馬上點了一杯可樂給孩子。喜歡跟孩子談條件的家長非常多，有的家長為了鼓勵孩子好好複習考試，於是制定三檔獎勵計畫：

考到班級第一，就買一部新款手機；

考到班級前三，就買最新款耳機；

考到班級前十，就去吃頓大餐。

一開始，這種獎勵計畫通常都是有效的，孩子為了得到他想要的東西，確實會努力學習。但是，物質激勵就跟「毒品」一樣會上癮，也會不斷提高人的期望值。孩子很聰明，他也會在心裡衡量付出與收穫的比例：考前三名太難，考前十名有可能。但是為了一頓大餐，努力又不太值得。

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✦ 孩子談條件的源頭，都是來自父母

因為「談條件」在剛開始確實有效。但是，我們不能小看孩子的學習與模仿能力。他們善於模仿成人的行為方式和思維習慣，漸漸地，父母對孩子提出的任何要求，都會報以相似的條件「反要求」回來。

 

✦ 「選擇」與「交易」是兩碼子事

在這個問題上，父母混淆「做選擇」和「做交易」兩個概念。我們允許孩子做出合理的選擇，但不應該存在「等價交換」。孩子可以選擇穿紅色裙子，也可以選擇穿藍色裙子。但是，不應該讓孩子覺得「如果選擇穿紅色裙子，我就可以得到什麼獎勵」。在某些情況下，孩子沒有「選擇」的權利，例如：學習是一個學生的本分，是孩子應該做好的事情。

當它們涉及到原則和規矩時，家長們必須「說一不二」，並記住一項原則：不要妥協！一次妥協，之後很難翻盤。如果孩子還要跟你「談條件」，那麼從現在起，就告訴他們：「這是你應該做的！」父母應循序漸進，耐心引導孩子。多給孩子嘗試體驗的機會，培養做一個獨立的人。

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