口吃是一種語言障礙，主要是不自主的重復的話，沒有節奏、發音、延長或暫停，主要發生在兒童期。孩子模仿和接受能力強，如果周圍的人口吃，很容易就學會。兒童學習語言從出生後5個月左右開始，最初只能說幾個簡單的疊音詞如「爸爸」「媽媽」等。大約到1歲～1歲半後，開始說有意義的單詞、2～3歲是學習口語關鍵的時期。以下來瞭解兒童口吃形成的原因！
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▸ 模仿和暗示：模仿他人
大部分口吃患者是在幼小時，從別人的口吃學來的。兒童期正是學習和掌握語言的關鍵時期，當親友、同學和鄰居中，如果有口吃的人，就會成為模仿的對象。
▸ 心理因素：受到嘲笑訓斥
大量事實表明，兒童口吃是兒童受驚、被嚴厲斥責、懲罰、嘲笑、環境突然發生變化、父母雙亡或離異、家庭不和睦等情景下引起的恐懼、焦慮情緒的結果。大多的口吃者，在初形成的階段肯定有被訓斥、被嘲笑的經歷。而且，這種訓斥多來自父母。大人在不自覺中，採取恐嚇手段逼迫孩子學話，當他們幼小的心靈加入越來越多的傷害和恐懼，最終因失去信心而形成心理障礙，最後形成真正的口吃。
▸ 疾病影響：生理的疾病
口吃雖然是一種心理問題，但一些身體疾病也會影響孩子正常說話，比如癲癇、麻疹、鼻炎、扁桃體炎或肥大等等，以及耳鼻喉科的疾病，這些疾病都容易使孩子在病中或病後造成口吃。在孩子生病當中，家長要密切注意：疾病是否會影響了孩子的語言能力，及時與醫生溝通。
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▸ 口吃容易導致孩子哪些不良心理
● 自卑：因為與同齡孩子語言交流困難，總覺得自己不如別人、低人一等。
● 社交退縮：害怕被人嘲笑，於是不願與人交流，性格比較孤僻。
● 少言寡語：講話不順而害怕講話，最後到不講話。
● 抑鬱、焦慮：為自己說話的缺陷而感到悶悶不樂，為自己的未來擔憂。
● 懷疑、過敏：總是懷疑別人議論、嘲笑自己。
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