不知道是從什麼時候開始,漸漸地跟孩子的互動越來越少?是不是覺得親子間越來越有隔閡?俗話說「冰凍三尺,非一日之寒」,不論誰對誰錯,事情的發生總是會有徵兆。面對孩子的叛逆期,要如何糾正親子關係呢?
許多父母為了改變孩子「回到正軌」,一開始從批評、斥責、怒罵到最後無奈、焦慮不安。其實,專家建議的正確做法,應該是父母先改變自己,重新建立「正向」的親子關係。教育的目的是把孩子培養成人,而不是滿足家長虛榮心的物品,或者延續父母意志或遺憾的複製品。我們應該要領導孩子如何成長,而不是幫他們決定任何成長的去向。
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在親子關係的建立中,千萬不要用「物質獎勵」激發孩子做某件事的動力,因為這是交易而不是愛。在這種條件下,不管父母做什麼,孩子都不會感受到親情,當然更不會感激。專家指出可以透過「六種工具」幫助建立親子關係。一起來看看是哪樣?
第一個工具:傾聽
父母都會說自己是最愛孩子的!但是,孩子是否能感受到父母親的愛呢?我們就要做到「聽、說、看、做」四大方面。著名教育專家劉墉說:「要像聽上司說話一樣,認真聽孩子說話;有話要直接和孩子說,永遠不要說傷害自尊心的話,更不要人前教子;要充滿愛意地看孩子,不盯著孩子的成績單;為孩子所做的事情要適度恰當,不要過多和過少。」
第二個工具:表揚
表揚是一個使孩子建立自尊心和自信心的好工具!但是,有一半的家長卻認為表揚會使孩子驕傲。其實,只要表揚的方式得當,就能起到很好的正面作用,包括稱讚他們的優點。最好的表揚應該是:⓵ 陳述事實(確認值得表揚的原因)→⓶ 表達心情(闡述期望孩子能繼續保持的願望)→⓷ 肢體接觸(擁抱、拍肩膀)以增加親密度。
第三個工具:鼓勵
無論在孩子失敗還是成功的時候,父母都應該多鼓勵孩子,給孩子重新再來的勇氣和再接再厲的信心。
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第四個工具:理解
父母要多和孩子輕鬆地交流,了解孩子的想法以及做某件事情的原因,真正地去理解孩子。
第五個工具:陪伴
父母要儘可能和孩子呆在一起,只有在一起,父母才能知道孩子說了什麼話、做了什麼事、怎樣做的,才能和他們交流,讓彼此更多了解和信任。
第六個工具:批評
發現孩子犯錯後給予批評時,應該就事論事,陳述事實並指出後果,注意一定要保護孩子的自尊心,並表達正面的希望。
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或許,改變一下自己的言詞或態度等,孩子可能會比較容易接受父母給予的建議。營造良好的溝通要從小做起,讓孩子學會尊重、聆聽。如果等孩子長大後才溝通,鴻溝早已形成。
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